Funzioni Strumentali
FUNZIONIGRAMMA delle Funzioni Strumentali: Vedi nomina 2022/23.
Le funzioni sono già state identificate dal collegio, in coerenza con il PTOF che ne stabilisce il numero e i criteri di attribuzione.
AREA 1: n. 2 docenti.
-Gestione e coordinamento, revisione e monitoraggio delle attività e dei progetti del POF. Aggiornamento.
-Analisi e autovalutazione d’Istituto – Invalsi.
AREA 2: n. 2 docenti
-Coordinamento/gest. delle attività di inclusione: Sett. Disabilità certificate (quali psicofisici, minorati vista e udito).
-Coordinamento/gest. delle attività di inclusione: Disturbi evolutivi specifici (quali DSA, ADHD, altro…). ——————–-Coordinamento/gest. delle attività di inclusione: Settore svantaggio (quali: socio-economico-linguistico-culturale, disagio comportamentale/relazionale, altro…) e lotta alla dispersione.
AREA 3: n. 2 docenti
Rapporti con gli enti esterni. Visite guidate e viaggi di istruzione.
Gestione attività di cont. ed orient.
AREA 4: n. 2 docenti
-Utilizzo tecnologie e digitalizzazione; Supporto registro elettronico docenti.
Inventario e modalità di conservazione delle attrezzature informatiche. Supporto registro elettronico docenti.
Archivio F.ni Strumentali
| A. s. 2022/23 | |
| AREA | INSEGNANTI |
| AREA 1 -Gestione, coord., revisione e monitoraggio attività e progetti del PTOF. Aggiornamento. -Autoanalisi e autovalutazione d’Istituto – Invalsi. | Di Bella Gerardina Ferraro Giuseppa |
| AREA 2 -Coord./gest. attività inclusione: Settore Dis. certificate (quali psicofisici, min./vista e udito). -Coordinamento e gestione delle attività di inclusione: – Settore Disturbi evolutivi specifici (quali DSA, ADHD, altro…); – Settore svantaggio (quali: socio-economico-linguistico-culturale, disagio comportamentale/relazionale, altro…) e lotta alla dispersione. | D’Angiolella Tiziana Di Bella Angela |
| AREA 3 -Rapporti con gli enti esterni. Visite guidate e viaggi di istruzione. -Gestione attività di cont. ed orient. | Di Bella Carmela Puglisi Rosalia |
| AREA 4 -Innovazione tecnologica e digitalizzazione. Supporto registro elettronico docenti; -Inventario e modalità di conservazione attrezz. inf.che. Supporto regi. elettr. docenti. | Cvitkovic Vesna La Guzza Luana |
| A. s. 2021/22 | |
| AREA | INSEGNANTI |
| AREA 1 -Gestione e coordinamento delle attività del POF. Aggiornamento. -Autoanalisi e autovalutazione d’Istituto. -Invalsi. | Andò Rosita Di Bella Gerardina Ferraro Giuseppa Mazza Annalisa |
| AREA 2 -Coordinamento e gestione delle attività di inclusione. -Disabilità certificate (quali psicofisici, minorati vista e udito). -Settore Disturbi evolutivi specifici (quali DSA, ADHD, altro…). -Settore svantaggio (quali: socio-economico-linguistico-culturale, disagio comportamentale/relazionale, altro…) e lotta alla dispersione. | D’Angiolella Tiziana Di Bella Angela |
| AREA 3 -Rapporti con gli enti esterni. -Gestione attività di continuità ed orientamento. | Di Bella Carmela Puglisi Rosalia |
| AREA 4 -Utilizzo tecnologie e strumentazione informatica; interazione sito web. -Supporto registro elettronico docenti. -Inventario e modalità di conservazione delle attrezzature informatiche. | Cvitkovic Vesna Samperi Giampiero La Guzza Luana |
| A. s. 2020/21 | |
| AREA | INSEGNANTI |
| AREA 1 -Gestione e coordinamento delle attività del POF. Aggiornamento. -Autoanalisi e autovalutazione d’Istituto. -Invalsi. | Confalone Carmen Di Bella Gerardina Ferraro Giuseppa Mazza Annalisa |
| AREA 2 -Coordinamento e gestione delle attività di inclusione. -Disabilità certificate (quali psicofisici, minorati vista e udito). -Settore Disturbi evolutivi specifici (quali DSA, ADHD, altro…). -Settore svantaggio (quali: socio-economico-linguistico-culturale, disagio comportamentale/relazionale, altro…) e lotta alla dispersione. | D’Angiolella Tiziana Di Bella Angela |
| AREA 3 -Rapporti con gli enti esterni. -Gestione attività di continuità ed orientamento. | Di Bella Carmela Puglisi Rosalia |
| AREA 4 -Utilizzo tecnologie e strumentazione informatica; interazione sito web. -Supporto registro elettronico docenti. -Inventario e modalità di conservazione delle attrezzature informatiche. | Cvitkovic Vesna Samperi Giampiero |
| A. s. 2019/20 | |
| AREA | INSEGNANTI |
| AREA 1 -Gestione e coordinamento delle attività del POF. -Autoanalisi e autovalutazione d’Istituto. -Invalsi. | Confalone Carmen Di Bella Gerardina Ferraro Giuseppa Mazza Annalisa |
| AREA 2 -Coordinamento e gestione delle attività di inclusione. -Disabilità certificate (quali psicofisici, minorati vista e udito). -Settore Disturbi evolutivi specifici (quali DSA, ADHD, altro…). -Settore svantaggio (quali: socio-economico-linguistico-culturale, disagio comportamentale/relazionale, altro…) e lotta alla dispersione. | D’Angiolella Tiziana Di Bella Angela |
| AREA 3 -Rapporti con gli enti esterni. -Gestione attività di continuità ed orientamento. -Aggiornamento. -Gite e viaggi d’istruzione. | Di Bella Carmela Puglisi Rosalia |
| AREA 4 -Utilizzo tecnologie e strumentazione informatica. -Supporto registro elettronico docenti. -Inventario e modalità di conservazione delle attrezzature informatiche. -Interazione sito web. | Cvitkovic Vesna Samperi Giampiero |
| A. s. 2018/19 | |
| AREA | INSEGNANTI |
| AREA 1 -Gestione e coordinamento delle attività del POF. -Autoanalisi e autovalutazione d’Istituto. -Invalsi. | Confalone Carmen Di Bella Gerardina Ferraro Giuseppa Raiti Rosa |
| AREA 2 -Coordinamento e gestione delle attività di inclusione. -Disabilità certificate (quali psicofisici, minorati vista e udito). -Settore Disturbi evolutivi specifici (quali DSA, ADHD, altro…). -Settore svantaggio (quali: socio-economico-linguistico-culturale, disagio comportamentale/relazionale, altro…) e lotta alla dispersione. | Di Mauro Francesca Finocchiaro M. S. |
| AREA 3 -Rapporti con gli enti esterni. -Gestione attività di continuità ed orientamento. -Aggiornamento. -Gite e viaggi d’istruzione. | Di Bella Carmela Puglisi Rosalia |
| AREA 4 -Utilizzo tecnologie e strumentazione informatica; -Supporto registro elettronico docenti; -Inventario e modalità di conservazione delle attrezzature informatiche; -Interazione sito web. | Cvitkovic Vesna Samperi Giampiero |
| Aa. ss. 2017/18 – 2016/17 – 2015/16 | |
| AREA | INSEGNANTI |
| AREA 1 -Gestione e coordinamento delle attività del POF. -Autoanalisi e autovalutazione d’Istituto. -Invalsi. | Di Bella Gerardina Ferraro Giuseppa Mazza Annalisa |
| AREA 2 -Coordinamento e gestione delle attività di inclusione. -Disabilità certificate (quali psicofisici, minorati vista e udito). -Settore Disturbi evolutivi specifici (quali DSA, ADHD, altro…). -Settore svantaggio (quali: socio-economico-linguistico-culturale, disagio comportamentale/relazionale, altro…) e lotta alla dispersione. | Di Bella Angela Di Mauro Francesca Finocchiaro M. S. |
| AREA 3 -Rapporti con gli enti esterni. -Gestione attività di continuità ed orientamento. -Aggiornamento. -Gite e viaggi d’istruzione. | Di Bella Carmela Puglisi Rosalia |
| AREA 4 -Utilizzo tecnologie e strumentazione informatica; -Supporto registro elettronico docenti; -Inventario e modalità di conservazione delle attrezzature informatiche; -Interazione sito web. | Cvitkovic Vesna Samperi Giampiero |
| A. s. 2014/15 | |
| AREA | INSEGNANTI |
| AREA 1 -Gestione e coordinamento delle attività del POF. -Autoanalisi e autovalutazione d’Istituto. -Invalsi. | Di Bella Gerardina Ferraro Giuseppa |
| AREA 2 -Coordinamento e gestione delle attività di inclusione. -Disabilità certificate (quali psicofisici, minorati vista e udito). -Settore Disturbi evolutivi specifici (quali DSA, ADHD, altro…). -Settore svantaggio (quali: socio-economico-linguistico-culturale, disagio comportamentale/relazionale, altro…) e lotta alla dispersione. | Di Bella Angela Di Mauro Francesca Guzzetta A.L. |
| AREA 3 -Rapporti con gli enti esterni. -Gestione attività di continuità ed orientamento. -Aggiornamento. -Gite e viaggi d’istruzione. | Di Bella Carmela Puglisi Rosalia |
| AREA 4 -Utilizzo tecnologie e strumentazione informatica; -Supporto registro elettronico docenti; -Inventario e modalità di conservazione delle attrezzature informatiche; -Interazione sito web. | Cvitkovic Vesna Samperi Giampiero Vecchio Paola |
| Nell’area “Bes-D.S.A.”, fuori incarico F.S., viene data la referenza alla prof.ssa Finocchiaco M.S. | |
| A. s. 2013/14 | |
| AREA | INSEGNANTI |
| AREA 1 -Gestione POF. -Uscite didattiche, visite guidate, viaggi d’istruzione. -Valutazione ed autonomia. | Ferraro Giuseppa Raiti Rosaria Scalzo Nunzia Vecchio M.G. Di Bella Carmela Di Bella Gerardina |
| AREA 2 -Sostegno al lavoro dei docenti. | Cvitkovic Vesna Samperi Giampiero |
| AREA 3 -Servizi agli studenti: Continuità ed orientamento. -Servizi per gli studenti: integrazione alunni disabili. | Lo Turco Rita B. Di Mauro Francesca Guzzetta A.L. |
| AREA 3/4 -Servizi per gli studenti: integrazione alunni stranieri, integrazione alunni in difficoltà di apprendimento, lotta alla dispersione e superamento disagio. | Finocchiaro M.S. Di Bella Angela |
| A. s. 2012/13 – 2011/12 – 2010/11 | |
| AREA | INSEGNANTI |
| AREA 1 -Gestione POF. -Uscite didattiche, visite guidate, viaggi d’istruzione. -Valutazione ed autonomia. | Ferraro Giuseppa Pennisi Rosaria Zappalà V. I. Puglisi Rosalia Di Bella Gerardina |
| AREA 2 -Sostegno al lavoro dei docenti. | Cvitkovic Vesna Di Bella Carmela |
| AREA 3 -Servizi agli studenti: Continuità ed orientamento. -Servizi per gli studenti: integrazione alunni disabili. | Lo Turco Rita B. Di Mauro Francesca Guzzetta A.L. |
| AREA 3/4 -Servizi per gli studenti: integrazione alunni stranieri, integrazione alunni in difficoltà di apprendimento, lotta alla dispersione e superamento disagio. | Finocchiaro M.S. Di Bella Angela |
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